Upacara Peringatan Sumpah Pemuda
Bukateja. Dalam memperingati hari Sumpah Pemuda yang jatuh setiap tanggal 28 Oktober setiap tahun , SMK N 1 Bukateja menggelar Upacara Peringatan Hari Sumpah Pemuda Ke-94 yang digelar di lapangan upacara, . . . 0
Bukateja. Dalam memperingati hari Sumpah Pemuda yang jatuh setiap tanggal 28 Oktober setiap tahun , SMK N 1 Bukateja menggelar Upacara Peringatan Hari Sumpah Pemuda Ke-94 yang digelar di lapangan upacara, . . . 0
Organisasi Siswa Intra Sekolah atau yang biasanya disebut OSIS adalah wadah yang memfasilitasi siswa-siswi sekolah untuk mengembangkan rasa tanggung jawab dan bakat mereka. OSIS berfungsi sebagai teladan bagi . . . 0
Hari Santri merupakan salah satu peringatan hari besar yang diperingati setiap tanggal 22 Oktober. Sesuai dengan ketetapan presiden, Hari Santri telah diperingati sejak tahun 2015 lalu. Ketetapan ini berdasarkan pada . . . 0
Penyuluhan dan Penerangan Hukum Maraknya pelanggaran hukum di era sekarang, terutama di media sosial, menjadi salah satu alasan generasi milenial untuk lebih melek terhadap hukum di Indonesia. Penggunaan media sosial . . . 0
Jum'at 11 Februari 2022 Tepatnya Pukul 09:00 WIB di laksanakan Motivasi Kerja Tenaga Kependidikan SMK N 1 Bukateja oleh Bapak Kepala Sekolah Sutowo, S.Pd, M.M. Sekaligus perkenalan beliau yang di utus bertugas di . . . 0
Pelayanan PPDB SMK Negeri 1 . . . 0
IHT Implementasi Kurikulum Merdeka Guna Pembaharuan Struktur Kurikulum Terbaru yaitu Kurikulum Medeka, SMK Negeri 1 Bukateja Melakukan IHT (In House Training) agar semua Bapak Ibu guru memahami Kurikulum terbaru. IHT . . . 0
Ujian Sekolah merupakan ujian yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan yang bertujuan untuk menilai pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran. Pada hari ini selasa, 5 April 2022, SMK Negeri . . . 0
SMK Negeri 1 Bukateja mengikuti Lomba IT Networking System Administration, dimana siswa terbaiknya berhasil menjuarai 1 Lomba Kompetensi Siswa (LKS) Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tingkat kabupaten di selenggarakan di . . . 0